Home ActualitateȘcolile speciale din Cluj, pregătite pentru noul an școlar. Reparații, dotări moderne și investiții pentru elevii cu cerințe educaționale speciale

Școlile speciale din Cluj, pregătite pentru noul an școlar. Reparații, dotări moderne și investiții pentru elevii cu cerințe educaționale speciale

Autor Cristian Gabriel

Unitățile de învățământ special aflate în subordinea Consiliului Județean Cluj au trecut printr-o serie de lucrări de reparații, igienizare și modernizare înaintea începerii noului an școlar. De la săli de clasă renovate și echipamente digitale până la dotări pentru activități terapeutice și noi spații destinate sportului, investițiile urmăresc adaptarea școlilor la nevoile elevilor cu cerințe educaționale speciale.

Pregătirea unui nou an școlar înseamnă mai mult decât renovarea sălilor de clasă, cu atât mai mult în cazul unităților de învățământ special.

În Cluj, intervențiile realizate în această vară au vizat atât condițiile în care se desfășoară cursurile, cât și activitățile de recuperare, terapie, cazare și integrare a elevilor.

Consiliul Județean Cluj anunță că unitățile speciale aflate în subordinea sa au beneficiat de reparații, amenajări, igienizări și dotări, în paralel fiind dezvoltate și proiecte cu finanțare nerambursabilă pentru modernizarea infrastructurii educaționale.

Tehnologie și noi materiale pentru Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă

La Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă, care funcționează într-un sediu nou inaugurat la începutul anului 2024 în urma unui proiect finanțat din fonduri europene, au fost realizate lucrări de igienizare, reparații, dezinfecție, dezinsecție și deratizare.

În același timp, baza materială a fost completată prin proiecte PNRR și Erasmus+.

Printre noile dotări se numără căști Forbrain, acces la platforme destinate activităților didactice și terapeutice, software educațional, materiale didactice și jocuri pentru exterior.

Table interactive, laptopuri și echipamente pentru Grădinița Specială

Investiții importante au fost realizate și la Grădinița Specială.

Pe lângă reparații și igienizări, spațiile de învățământ au primit mobilier nou și echipamente digitale finanțate prin PNRR.

În sălile de clasă ajung table interactive, laptopuri, sisteme de sunet, imprimante multifuncționale, scanere și camere pentru videoconferințe.

Au fost achiziționate și măsuțe, scaune, mobilier pentru depozitare, măsuțe luminoase și materiale didactice și terapeutice destinate copiilor cu cerințe educaționale speciale.

Lucrări importante la liceele speciale pentru elevii cu deficiențe de auz și vedere

La Liceul Special pentru Deficienți de Auz au fost realizate lucrări atât la clădirea școlii, cât și la cea a grădiniței.

Intervențiile au inclus lucrări de hidroizolație la fundația liceului, reparații la hidranții interiori și înlocuirea centralei de detecție și alarmare din clădirea internat-cantină.

La grădiniță a fost recompartimentat și amenajat un spațiu interior și au fost efectuate mai multe reparații. În plus, în curtea acesteia urmează să fie construit un miniteren de fotbal.

Și Liceul Special pentru Deficienți de Vedere a trecut prin lucrări de întreținere și modernizare. Au fost făcute reparații în sălile de clasă și pe coridoare, a fost renovat un grup sanitar al internatului și s-a intervenit asupra instalațiilor de gaz, încălzire și electricitate.

Au fost cumpărate și scaune pentru sala de mese, bănci pentru clasa pregătitoare și alte dotări, iar cabinetul de educație vizuală a primit mobilier nou.

Mai mulți elevi cu cerințe educaționale speciale la Dej

O situație interesantă apare la Liceul Tehnologic Special Dej.

Aici, creșterea numărului de elevi cu cerințe educaționale speciale a făcut necesară amenajarea a două săli de clasă suplimentare.

Înaintea începerii cursurilor au fost igienizate spațiile școlare și au fost înlocuite o parte dintre pardoseli.

Investiții și la școlile din Baciu și Huedin

La Școala Gimnazială Specială Transilvania Baciu au fost realizate reparații și lucrări de întreținere, dar și refacerea hidroizolației terasei.

Curtea unității a fost, de asemenea, pregătită prin lucrări de întreținere a spațiului verde, toaletarea arborilor și curățarea aleilor.

La Școala Gimnazială Specială Huedin, intervențiile au fost mai ample. Au fost realizate reparații generale și igienizări la mai multe corpuri de clădire, dar și lucrări de consolidare a structurii șarpantelor la corpurile C2 și C3.

Noi dotări la Școala „Kozmutza Flora”

Sălile de clasă, cabinetele de terapie și spațiile comune ale Școlii Gimnaziale Speciale pentru Deficienți de Auz „Kozmutza Flora” au fost pregătite pentru revenirea elevilor.

În cinci săli de clasă au fost realizate lucrări de zugrăvire, iar instalațiile sanitare și electrice au fost reparate.

Școala a primit și o mașină profesională de spălat vase, un tocător profesional pentru cantină și o centrală termică nouă.

Un nou teren de sport pentru Școala Profesională Specială Samus

La Școala Profesională Specială Samus a început procedura pentru amenajarea unui teren de sport, investiție aprobată de Consiliul Județean Cluj.

Au fost pregătite și spațiile verzi din jurul școlii pentru a putea fi utilizate inclusiv ca zone educaționale exterioare, destinate activităților didactice și recreative.

Atelierele școlii au primit, printr-un proiect finanțat prin PNRR, mobilier, echipamente IT, materiale didactice și instrumente necesare activităților practice.

Alin Tișe: investițiile trebuie să creeze „un mediu educațional sigur, accesibil și adaptat”

Președintele Consiliului Județean Cluj, Alin Tișe, spune că investițiile în aceste unități trebuie privite prin prisma nevoilor specifice ale copiilor care le frecventează.

Potrivit acestuia, obiectivul este asigurarea unor condiții cât mai bune pentru educație, recuperare și, acolo unde este necesar, cazare, într-un mediu adaptat elevilor cu cerințe educaționale speciale.

Pregătirile nu s-au limitat însă la clădiri și dotări. La Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională au avut loc activități dedicate profesorilor consilieri școlari, logopezilor și cadrelor didactice itinerante și de sprijin, precum și actualizarea materialelor și programelor destinate adaptării școlare și dezvoltării competențelor socio-emoționale ale elevilor.

Pentru învățământul special, o școală modernă nu înseamnă doar pereți renovați și mobilier nou. Înseamnă spații accesibile, tehnologie, cabinete și materiale terapeutice, profesori pregătiți și condiții adaptate fiecărui copil. Iar investițiile realizate în unitățile speciale din Cluj merg tocmai în această direcție.

Articole care te-ar putea interesa

Are you sure want to unlock this post?
Unlock left : 0
Are you sure want to cancel subscription?
-
00:00
00:00
Update Required Flash plugin
-
00:00
00:00